Комментарии: Графиня по вызову. Глава 14

Куно Ольга : другие произведения.

Комментарии: Графиня по вызову. Глава 14
(Оценка:**6.71*20**,)

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]

Размещен: 30/01/2015, изменен: 30/01/2015. 48k. Статистика.

Глава: Приключения, Фэнтези, Любовный роман

Аннотация:
Глава дописана.

ОБСУЖДЕНИЯ: Приключения (последние)
21:51 Демидов В.Н. "Сделай и живи спокойно 5(черновик)!" (13/1)
21:28 Энвэ М. "Некуда бежать, негде спрятаться " (221/2)
20:25 Белобородов В.М. "Локотство. Империя рабства " (426/1)
16:18 Один и.в. "Человек в белой шубе" (3/2)

Добавить комментарий Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]Страниц (16): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 16

ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ: 23:27 "Форум: Трибуна люду" (976/8) 23:26 "Форум: все за 12 часов" (342/101) 22:59 "Технические вопросы "Самиздата"" (230/3) 17:02 "Диалоги о Творчестве" (249/3) 25/11 "Форум: Литературные объявления" (666) 25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние) 23:36 Виноградов П. "Пишу рецензии. Не очень дёшево, " (222/50) 23:33 Гусилетов А.И. " Гуцериев, как судьба русского " (1) 23:32 Ролько Т., Юрцва "Трансформации электрона и " (298) 23:28 Безбашенный "Запорожье - 1" (40/13) 23:20 Фамилия И. "В чём причины популярности " (3/1) 23:20 Коркханн "Угроза эволюции" (874/19) 23:17 Давыдов С.А. "То, что я читаю и смотрю" (933/7) 23:17 Олейник М.И. "В канун конца света" (1) 22:59 Самиздат "Технические вопросы "Самиздата"" (230/4) 22:57 Козлов И.В. "Принимаются стихотворения " (86/12) 22:56 Кошкин Д. "Кошмары Раккун-Сити. Фанфик " (2/1) 22:51 Динас В. "Камера молчания" (5/4) 22:50 Седрик "Список фанфиков с моими комментариями" (373/5) 22:44 Путеводитель "Помогите найти!" (253/2) 22:44 Чваков Д. "В расход" (6/5) 22:42 Цокало Я.А. "Обзор фильмов 2017 года" (2/1) 22:39 Детектив-Клуб "Арена детективов-8: Результаты " (39/29) 22:19 Чернов К.Н. "Армия, флот, вооружение (Записки)" (382/19) 22:03 Кротов С.В. "Чаганов: Война. Часть 4" (280/23) 22:02 Никитин В. "Обращение к читателям" (5/2) Полный список...>>
РУЛЕТКА: Дикий Я пришла на тихий Книга о вкусных Рекомендует Ковальчук А.Ю. ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ: Авторов: 108572 Произведений: 1671061 Список известности России СМ. ТАКЖЕ: Заграница.lib.ru \| Интервью СИ Музыка.lib.ru \| Туризм.lib.ru Художники \| Звезды Самиздата ArtOfWar \| Okopka.ru Фильм про "Самиздат" Уровень Шума: Интервью про "Самиздат" НАШИ КОНКУРСЫ: Рождественский детектив-24	28/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ: Абакумова Е.Б. Абрашова Е.А. Айа Э.А. Афанасьев И.С. Бархол Е. Баянова Н.А. Белолипецкий А.В. Биньковская А.А. Богатырёв Р. Булгакова И.В. Вильгельми А.В. Винокур И. Волк А. Галевская Г. Гаркавый В.А. Глушин А.В. Глыбина В.А. Гришко В.Р. Деева А.Н. Дженкинс К. Дорошенко И.Э. Дэльз С.В. Жгутова-Полищук В. Жук Т.А. Измайлов К.И. Казарян К.С. Климарев И.В. Климова Л.В. Кобзева Е.А. Коломиец Е.А. Коскина Т. Ксандер В. Луканина Е.В. Макарова А.А. Мамедова Л.Р. Морозов С.В. Мосиенко Ю.В. Нино Орлова Я.С. Павлов О.А. Первушина Т.В. Першина Л.П. Печенкина Л.В. Писакова С.Э. Пугнин Ю.В. Пугнин Ю.В. Риш К. Родионов М.В. Ройтберг В.И. Романенко Г.В. Роуг Л. Свидерский С.В. Сереброва Э. Симдянкин Е.Ю. Сиюткина Е.В. Собенков Р.И. Сокова Н.В. Суворов А.М. Сэй А. Сэр С.С. Толстокулакова И.Г. Федишин В.Е. Храмцова А. Чарторыжская А. Черевков А.С. Чмелёва Л.А. Шах Ю. Ярмолинская А.Л. Ariashari Eeshka Nutik Rabbit L. Richmund T.
ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка) 19:11 Иевлев Г.В. "В плену горячей звезды" 11:40 Низовцев Ю.М. "О необходимости присутствия " 26/11 Джонстон П. "Список смерти" 26/11 Ледовский В.А. "Силы разные..." 26/11 Кротков А.П. "Маски-шоу Павла Воткова" 25/11 Небов К. "Потерянный ключ от забытой " 25/11 Пен-Пен "Я - Секретный Босс среди мобов!" 25/11 Петри Н.З. "Колесо превращений. Книга " 24/11 Jackallionravenv "Омен Iv: Возбуждение" Полный список...>>

589. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 18:07 [ответить]
  > > 587.Макс
  >Прочитано великолепно, но сама сказка - это же триллер настоящий!
  Спасибо.
  А то! Подвиг - это вам не ерунда!

  >Так что женщинам лучше не надеяться на супергероев, а
  ...покупать посудомоечную машину. :)

588. *Эльфийская Арвен Элрондовна (Aragorn_9@ukr.net) 2015/02/05 18:01 [ответить]
  > > 569.Куно Ольга
  >Так, и вообще яотвдекаюсь на дискуссию про русский язык и никак не сяду за проду. А мою аудиокнижку здесь ни один человек не прослушал, вот!

  Так... Тогда бросай это дело, и иди на рандеву с Рэмом...

  А у меня не скачивается аудиофайл...
  Хнык... Хнык...
  Что я только со страничкой не делала, а он - ни в какую!
  Я прослушать не могу-у-у-у-у-у-у-у....
  Хнык... Хнык...

  * делаю глазки как у кота Шрэка *
  Оль, а можешь мне аудиофайл на почтовый ящик сбросить, а?..
  Пожа-а-а-а-а-а-а-а-луйста-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а-а...

587. *Макс (lobachovmax@yandex.ru) 2015/02/05 17:59 [ответить]
  > > 569.Куно Ольга
  >Так, и вообще яотвдекаюсь на дискуссию про русский язык и никак не сяду за проду. А мою аудиокнижку здесь ни один человек не прослушал, вот! :(

  Прослушал.
  Прочитано великолепно, но сама сказка - это же триллер настоящий!
  Начиная с того, что...
  http://peretrem.com/uploads/posts/2013-02/1361360966_0-7.jpg
  И не говоря о том, что стоит пойти на это подвиг один раз, и в итоге...
  http://demotivators.to/media/posters/3092/668719_a-vse-nachalos-s-myitya-posudyi.jpg
  Так что женщинам лучше не надеяться на супергероев, а повторять про себя вот этот стишок:)
  http://forum.ngs.ru/preview/forum/upload_files/8262a550708e7d25b7bac92664c9f31f_43fb6ac70aa081f78e432b398199c7c9_133045127513_800px.jpg
  А также учиться использовать малую механизацию.
  http://petlike.me/image_all/wall/5/5512/wall_5512_large.jpg

  Ну... Или идти на совсем уж крайние меры:))))
  http://f3.mylove.ru/VhlE4Cb4B8.jpg
  Как-то так!:)))

586. *Тори Халимендис 2015/02/05 17:58 [ответить]
И его тоже:)))

585. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 17:56 [ответить]
  > > 584.Тори Халимендис
  >И запись искажает, и телефон. А вот акцента у тебя совсем нет:))
  Мааасковского? :)

584. *Тори Халимендис 2015/02/05 17:54 [ответить]
И запись искажает, и телефон. А вот акцента у тебя совсем нет:))

583. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 17:52 [ответить]
  > > 582.Литвинова Елена
  >Ну да, и по телефону тоже. Мне кажется, у тебя должен быть в реале более грудной :). Или?
  Понятия не имею. :)Но честно говоря, я не думаю, что по внешности можно определить голос. :)

582. Литвинова Елена (privet2001@ukr.net) 2015/02/05 17:51 [ответить]
  > > 581.Куно Ольга

  >Не уверена, что сказать. :) Хотя вообще-то мне голос всегда кажется несколько искажённым в записи.

  Ну да, и по телефону тоже. Мне кажется, у тебя должен быть в реале более грудной :). Или?

581. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 17:46 [ответить]
  > > 580.Литвинова Елена
  >Прослушала - мне понравилось. Но если бы я по голосу представляла внешность, то чтица совершенно не похожа была бы на олины фотографии :).
  Не уверена, что сказать. :) Хотя вообще-то мне голос всегда кажется несколько искажённым в записи.

580. Литвинова Елена (privet2001@ukr.net) 2015/02/05 17:43 [ответить]
  Прослушала - мне понравилось. Но если бы я по голосу представляла внешность, то чтица совершенно не похожа была бы на олины фотографии :).

  Представляется девушка лет двадцати пяти, светлая шатенка, как-то так :).

579. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 17:39 [ответить]
> > 577.Полина
Чудесно! :)

578. Полина (lisha@ngs.ru) 2015/02/05 17:38 [ответить]
  > > 569.Куно Ольга
  >А мою аудиокнижку здесь ни один человек не прослушал, вот! :(
  Я не послушала, я на занятии сижу :(

577. Полина (lisha@ngs.ru) 2015/02/05 17:37 [ответить]
  > > 543.Куно Ольга
  >Во-первых, уходить от слежки она умеет. Во-вторых, в конечном итоге вряд ли торговцу реально что-то угрожает.
  Ну, если он начнет поставлять кошечек по двору, то ничего, конечно, не угрожает =)
  >З.Ы. Как вообще прошла твоя поездка? :)
  о, моя поездка прошла отличо! Мне бы не помешал еще эдак месяц (или полтора), но я много с кем встретилась, посетила все интересующие меня магазины и кафешки, была в кино, в театре, на концерте местной группы, сходила, самое главное, на каток и в ледовый городок, отбила себе там все что возможно. Как раз синяки почти сошли х) при этом, две недели было около -5, то есть удивительно тепло для января, как будто специально, чтобы можно было много гулять. И в последнию неделю бахнуло -30, явно, чтобы я не забывала, что Сибирь это Сибирь х) единственный момент - было очень, очень, очень скользко :( гололед. Но в целом очень удачно =)

576. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 17:34 [ответить]
  > > 571.rmantfu
  >А где берут аудиокнигу? Интересно же, что там получилось...
  http://www.kuno.co.il/courses1

  > > 573.rmantfu
  >Спасибо. Поищу.
  Евгений Клюев. "Между двух стульев"

575. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 17:33 [ответить]
  > > 572.Оксана
  >А вот и неправда! Я даже на сайте отзыв оставила )).
  Да, это правда, подтверждаю, даже только что ответила. :)

574. Sharya 2015/02/05 17:31 [ответить]
  > > 563.ttt
  >Вот мне, для ОБЫЧНОЙ грамотности достаточно знать, что это приставка, без разницы продуктивная она или нет. Для того, чтобы написать правильно. А школьнику еще и для того, чтобы правильно разобрать слово по составу. Просто очень интересно может получиться, на одном уроке сказать, что приставки па- нет, а на другом, дать на разбор слово пасынок. И что?

  здесь два момента на самом деле.
  1. Психологический. Разница в восприятии информации на уровне ребенок - взрослый. Студенты периодически спрашивают меня: блин, почему нам в школе так не объясняли, а заставляли заучивать, все же вообще логично и просто. Объясняю, что в возрасте 11-12 лет, когда в школе дается вот эта конкретная информация, вам, ребятки, было бы на стройность и логику плевать, все было бы еще менее понятно и много более сложно, чем просто заставить выучить. Вы, говорю, поумнели и провели грань между нужным и ненужным, включив в круг интересов "почему в языке именно так, как мы учили". И, поскольку вам интересно, кажется, блин, как все просто на самом деле-то... а начни вам кто-нибудь объяснять, как действует простейший атомный реактор?
  2. Методический. Здесь вопрос в том, что если учитель нормальный, грамотный методист, описанного Вами казуса он не допустит - просто не давая на разбор слово "пасынок" и ему подобные. Уровень грамотности ребенка от этого не пострадает, приставка па- - все равно ударная. А вот приставка по- - извините, нет. Зачем засорять мзг ребенка лишней информацией? Если ему _действительно_ интересно покопаться, есть кружки, олимпиады, филфак в конце концов)))

  Сорри, прекращаю сию высокоученую дискуссию))))

573. rmantfu (my_chaos@bk.ru) 2015/02/05 17:30 [ответить]
  > > 570.Куно Ольга
  >> > 568.rmantfu
  ака" или " Фердинанд де Соссюр" ? Что-то вдруг вспомнилось...
  >Автор Клюев, если не ошибаюсь. ОЧень милая книжка. :)


  Спасибо. Поищу.

572. Оксана (saiga@ukr.net) 2015/02/05 17:30 [ответить]
  > > 569.Куно Ольга
  >Так, и вообще яотвдекаюсь на дискуссию про русский язык и никак не сяду за проду. А мою аудиокнижку здесь ни один человек не прослушал, вот! :(

  А вот и неправда! Я даже на сайте отзыв оставила )).

571. rmantfu (my_chaos@bk.ru) 2015/02/05 17:30 [ответить]
  > > 569.Куно Ольга
  >Так, и вообще яотвдекаюсь на дискуссию про русский язык и никак не сяду за проду. А мою аудиокнижку здесь ни один человек не прослушал, вот! :(


  А где берут аудиокнигу? Интересно же, что там получилось...

570. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 17:29 [ответить]
  > > 568.rmantfu
  >А нектослучайно не помнит, что это была за книжка, где был персонаж по имени Белое Безмозглое, который засыпал от слов "асимметричный дуализм языкового знака" или " Фердинанд де Соссюр" ? Что-то вдруг вспомнилось...
  Автор Клюев, если не ошибаюсь. ОЧень милая книжка. :)

569. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 17:28 [ответить]
Так, и вообще яотвдекаюсь на дискуссию про русский язык и никак не сяду за проду. А мою аудиокнижку здесь ни один человек не прослушал, вот! :(

568. rmantfu (my_chaos@bk.ru) 2015/02/05 17:28 [ответить]
А нектослучайно не помнит, что это была за книжка, где был персонаж по имени Белое Безмозглое, который засыпал от слов "асимметричный дуализм языкового знака" или " Фердинанд де Соссюр" ? Что-то вдруг вспомнилось...

567. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 17:27 [ответить]
  > > 566.ttt
  >Можно написать РАЗДЕЛЬНО. Если я буду "знать", что приставки па- не существует, то что же мне еще остается?
  Но вы же знаете, что слова "па" не существует, правда (не считая, опять же, танцевальногозначения). С какой же стати вы станете писать раздельно? А давайте возьмём слово "красивый".Приставки "кр" в русском языке не существует,но этоведь не повод для вас писать раздельно "кр асивый", правда? Не всё, что фигурирует в начале слова, является приставкой.

  Но я, признаться, не вполне понимаю, о чём ведётся спор. О том, есть ли в русском языке приставка па-? Я не возражаю, давайте считать, что есть, я высказала все свои соображения по этому поводу ниже. Или о том, что без информации о существовании такой приставки невозмодноправильно написать те пять слов, в которых она существует? Тут не соглашусь,вполне возможно, по причинам, которыея опять же изложила выше.

566. ttt 2015/02/05 17:22 [ответить]
>>как можно перепутать инаписать вместо "па" "по"?
Можно написать РАЗДЕЛЬНО. Если я буду "знать", что приставки па- не существует, то что же мне еще остается?

565. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 17:20 [ответить]
  > > 563.ttt
  >Вот мне, для ОБЫЧНОЙ грамотности достаточно знать, что это приставка,
  Нет, для обычной грамотности этого знать не надо. :) Для обычной грамотности надо знать, как пишетсяэто конкретное слово. В том-то и дело,что если с глагольной приставкой по- (постоять, посидеть, побегать) достаточно знать правило,с па- никакого правила не сформулировать, в силу непродуктивности.К тому же, учитывая, что ударение падает именно на эту приставку, как можно перепутать инаписать вместо "па" "по"? Так что нет, грамотность и знание морфологического анализа - вещи разные.

564. Макс (lobachovmax@yandex.ru) 2015/02/05 17:19 [ответить]
  > > 563.ttt
  >Вот мне, для ОБЫЧНОЙ грамотности достаточно знать, что это приставка, без разницы продуктивная она или нет. Для того, чтобы написать правильно. А школьнику еще и для того, чтобы правильно разобрать слово по составу. Просто очень интересно может получиться, на одном уроке сказать, что приставки па- нет, а на другом, дать на разбор слово пасынок. И что?

  Пока читал обсуждения тонкостей родного языка, в комнату просунулась широченная усатая морда.
  Я скептически окинул взглядом умоляющие глаза и вопросительно шевелящиеся усы, после чего взял лист, карандаш и начал писать. Дописав, зачитал ожидающему вердикта коту: "Пшел вон отсюда, жЫвотное! Свою норму ты уже сожрал!"
  Кот взглянул на меня крайне недоверчиво, то ли сомневаясь в полноте выданной вечерней пайки, то ли смущаясь буквы Ы в своем определении. Однако же понял, принял - и свалил.
  Вывод: Котэ безразлично Ы или И идет после Ж в слове "животное"! Главное, что корма больше не будет!
  Философский вопрос: кто ближе к истине - знатоки русского языка или мой котэ?
  :))))

563. ttt 2015/02/05 17:07 [ответить]
Вот мне, для ОБЫЧНОЙ грамотности достаточно знать, что это приставка, без разницы продуктивная она или нет. Для того, чтобы написать правильно. А школьнику еще и для того, чтобы правильно разобрать слово по составу. Просто очень интересно может получиться, на одном уроке сказать, что приставки па- нет, а на другом, дать на разбор слово пасынок. И что?

562. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 17:04 [ответить]
Попробуюобъяснить, в чём корни моей позиции. Тут работает та самая разница между филологом и лингвистом, которую здесьнекоторые товарищи так тщательностараются проигнорировать. Для филолога очень важна история языка. Для лингвиста она может тоже быть важна, но имеет намного менее центральную роль. Филология тесно связана с такими науками как история, литература, культурология. Лингвистика же относится к когнитивным наукам, исследованием того,как работает мозг,психологии, формальной логике и так далее. Это очень разный подход к языку и совершенно разные акценты. Меня в вопросе о пристаке па- интересует: звонит ли у человека в голове колокольчик, когда он слышит "па-", сообщая: это элемент, имеющий определённое значение. Притом не связанное с танцами. Ясчитаю, что у современного носителя русского языка такой колокольчик не звонит. Нет когнитивной реальности, согласно которой это - элемент с определённым значением. Причина - в том, что приставка практически вышла из языка, и мы всего лишь слышим её отголоски буквально в нескольких словах. Если же смотреть спозиции истории, тогда, конечно, имеет огромное значение, откуда эти слова пошлии как создавались. А вносить ли па- в список приставок - это собственно скорее вопрос для составителей словарей, сюда я влезать и вовсе не буду. Ладно, закругляюсь, а то очень много букв.

561. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 16:57 [ответить]
  > > 560.ttt
  >>>несуществующее слово
  >пасынок - сынок
  Да, а в большинстве случаев такого сделать нельзя. Это редчайшее исключение, вот в чём дело.

560. ttt 2015/02/05 16:57 [ответить]
>>несуществующее слово
пасынок - сынок

559. наталия (nataly_vidishceva@mail.ru) 2015/02/05 16:56 [ответить]
+1000!!!спасибо!

558. Sharya 2015/02/05 16:52 [ответить]
  > > 557.Куно Ольга
  >Я не спец по приставкма существительных
  ...

  ну, я тоже не спец по приставкам вообще, но однажды мне пытались доказать, что в слове панцирь, например, это и есть та самая пресловутая приставка па-, напрочь игнорируя мои доводы, что оное слово есть чистейшее заимствование, которое можно проследить от немецкого через старофранцузский до латыни, пришлось разбираться и стучать гению по ушам словарями - Ожегова и Крысина. А они ж тяжелые, руки отбила, вспоминается иногда))))

  это я все к чему... Вы один из немногих авторов, у которых я даже комменты не без удовольствия читаю)))

557. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 16:41 [ответить]
Я не спец по приставкма существительных, но приставка пре-, например, непродуктивна. Но если приставка присутствует примерно в пяти словах соверменного языка, я не уверена, насколько целесообразно утверждать, что в современном языке она существует. вопрос ещё и в том, насколько в современном языке можно отделить эту приставку от корня. Когда приставка и непродуктивна, и если её убрать, получается несуществующее слово, я вдвойне задаюсь вопросом, имеет ли смысл говорить о такой приставке в СОВРЕМЕННОМ языке. В отличие от этимологии, разумеется. Так что учитальница, которая преподаёт современный русский язык, а не его историю, имхо, вполне права. Хотя, повторюсь, моя сфера - глагольные приставки.

556. Nina (nina.ostroverskaya@mail.ru) 2015/02/05 16:36 [ответить]
Спасибо за проду! ВЕЛИКОЛЕПНО, как всегда.

555. *Tartaruga2 (chelone22@gmail.com) 2015/02/05 16:34 [ответить]
  В современном русском языке приставки па- нет. Это так называемая непродуктивная приставка, сохранившаяся лишь в нескольких словах и означающая некоторую неполноту признака или явления.
  Паводок, падчерица, пасынок, пагуба, пасмурный.
  Она всегда под ударением.
  У Даля встретила отличное слово паобед - знаете, что это? Это "ланч" - прием еды между завтраком и обедом. И паужня - еда между обедом и ужином. Крестьяне полагали, что есть надо пять раз в день - нынче диетологи за это ратуют.
  Непродуктивная - значит, новые слова с ее помощью не образуются.

  О, пока писала, уже и другие высказались!

554. Sharya 2015/02/05 16:42 [ответить]
  > > 549.Куно Ольга
  >> > 548.ttt
  >>а то препод в школе у ребенка заявила, что приставки па- в русском языке не существует. Видимо слова патрубок, пасынок, падчерица и паводок пишутся через по... А я-то и не знала. :-((
  >Так в этих же словах - слог па, а не приставка па-. :) Это не одно и то же.

  ну, таки Ожегов выводит па- как префикс существительного со значением неполноты (пасынок, патрубок, паводок).
  другое дело, что в _современном_ русском она непродуктивна, а, значит, можно сказать, что ее и какбе нет)))
  и совсем третье, когда деть путает приставку и часть корня (палец, например), что тоже нехорошо. Или, мотивируя наличием приставки па-, пишет пАехали на рыбалку))))

  нет, учительницу осуждать последнее дело. Разбираться в значениях редких приставок или там определять, по какому признаку писалась буква "ять" - это знания олимпиадного уровня, а обычная грамотность - повседневного)))

553. Rolanda31 (Roland-Ral@yandex.ru) 2015/02/05 16:10 [ответить]
  > > 552.Макс
  >> > 541.Литвинова Елена
  >>> > 540.Куно Ольга

  >Зато он велик и могуч. Школьники уже поколениями мечтают .чтобы он был менее велик и менее могуч:)

  Угу. Но я думаю, что велик и несчастен русский язык. Судя по количеству ошибок и тому, как его все время переделывают!!!

552. Макс (lobachovmax@yandex.ru) 2015/02/05 16:00 [ответить]
  > > 541.Литвинова Елена
  >> > 540.Куно Ольга
  >>Ыыыы. Почти дописала статью про приставку по-. Мозга за мозгу заворачивается.
  >Надо сделать перерыв и начать новую главу )

  Таки да: русский язык - он такой. От обилия приставок и преставится можно:)
  http://stranadetstva.ru/thumb/d71610aee52d6b641716dfa0436f04de_1364028352_800_0.jpg
  Зато он велик и могуч. Школьники уже поколениями мечтают .чтобы он был менее велик и менее могуч:)

  Так что лучше действительно написать проду-другую:)

551. *Куно Ольга (kunoolga@gmail.com) 2015/02/05 15:58 [ответить]
  Сюрприз!!!

  Мини-аудиокнига. Зачитала на МР3 одну из своих коротких сказочек.
  http://www.kuno.co.il/courses1

550. Римма (rimfr@mail.ru) 2015/02/05 15:55 [ответить]
Ольга, огромное спасибо!

Страниц (16): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 16

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"

Куно Ольга : другие произведения.

Комментарии: Графиня по вызову. Глава 14 (Оценка:6.71*20,)

Комментарии: Графиня по вызову. Глава 14
(Оценка:**6.71*20**,)