Werewolf : другие произведения.

Комментарии: Путь возрождения России
 (Оценка:3.67*5,)

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
  • © Copyright Werewolf (werewolf0001@rambler.ru)
  • Размещен: 27/01/2009, изменен: 17/02/2009. 24k. Статистика.
  • Статья: Публицистика
  • Аннотация:
    Начал писать крупную статью, где хочу высказать свои взгляды на путь возрождения России как сверхдержавы. Критике буду рад, хамов - отправлю в бан. Статья не закончена обновлено 27.01.2009
    		• ОБСУЖДЕНИЯ: Публицистика (последние)
    14:27 Стоптанные К. "Форум журнала "Горизонт"" (38/5)
    08:14 Бровин А.М. "Угроза интнрнет торговли - " (1)
    Добавить комментарий Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]
    Страниц (11): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
    ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ:
    14:22 "Форум: все за 12 часов" (220/101)
    14:22 "Технические вопросы "Самиздата"" (228/4)
    11:57 "Диалоги о Творчестве" (249/8)
    11:55 "Форум: Трибуна люду" (970/20)
    25/11 "Форум: Литературные объявления" (666)
    25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
    ОБСУЖДАЕМ: Werewolf
    21:22 "Спасти Ссср ч6" (408/1)
    01/11 "Понаехи" (15)
    25/10 "Чайковские" (56)
    24/10 "Агония" (118)
    23/10 "Акунинские чтения" (34)
    05/10 "Р.Ф" (221)
    29/09 "Новороссия" (100)
    21/09 "Кирдык Америке" (149)
    20/09 "Спасти Ссср ч5" (254)
    09/09 "Спасти Ссср" (305)
    26/08 "Ак-47 против М4. Мнение профессионала" (116)
    19/08 "Спасти Ссср ч4" (601)
    05/05 "Спасти Ссср ч3" (338)
    03/02 "Отвечающий за всё" (19)
    02/12 "Тигры Белые" (47)
    25/11 "Императорский прорыв" (405)
    15/10 "Спасти Ссср ч2" (407)
    03/10 "Что мы творим?" (45)
    15/09 "Про посла Макфола" (14)
    04/09 "Работа над ошибками: Украина" (29)
    16/08 "Период распада" (753)
    07/08 "Процесс пошел" (13)
    04/05 "Наш ответ Зильбертруду" (5)
    03/05 "О Канторе и о Москве" (11)
    02/05 "Предчувствие беды (Агония " (49)
    20/03 "Последний Бастион" (88)
    05/02 "Спасти Ссср примечания" (12)
    01/02 "Ошибки" (28)
    17/12 "Линия разлома" (89)
    11/12 "Черный вторник" (19)
    10/12 "На смерть истории" (27)
    02/11 "Домодедово" (31)
    07/09 "Ваххабизация всея Руси или " (1)
    18/08 "Ваххабит Раздобудько" (20)
    13/08 "Отягощенные злом ч1" (113)
    03/08 "Над пропастью" (84)
    10/07 "Обратный пал часть 1" (218)
    16/06 "Альтернативы" (105)
    12/05 "Времени нет" (27)
    11/02 "Церковь святого дрона" (5)
    21/01 "О патриотизме" (84)
    15/01 "Третья сила" (33)
    03/12 "Корея. Вьетнам. Афганистан. " (36)
    08/11 "Ген Человечности" (464)
    27/09 "Почему Европе не нужен Бог" (35)
    11/08 "Лик Зверя" (21)
    10/08 "Последний бастион предисловие" (32)
    03/08 "Четвертая террористическая" (23)
    01/08 "Батька Лука" (379)
    30/07 "Линия разлома 2" (527)
    25/07 "Педофилам.net" (21)
    07/06 "Пир во время чумы" (78)
    07/06 "Куда идем мы с пятачком" (21)
    06/06 "Время очарования" (3)
    06/06 "Моя милиция меня ..." (28)
    06/06 "Вальпургиева ночь" (11)
    17/04 "Безумие" (107)
    05/04 "На те же грабли" (14)
    02/04 "Разница есть!" (5)
    16/03 "С.Г. Кара-Мурза о ситуации " (34)
    14/03 "Презумпция виновности" (67)
    14/03 "Дикая девизия" (20)
    17/06 "Украинский фашизм" (15)
    26/04 "Эластичность совести" (29)
    08/04 "Бремя империи 1" (862)
    24/03 "Россия и Америка" (13)
    07/09 "Без багажа в голове" (35)
    14/06 "Джихад 4.0" (15)
    03/05 "Враги: убийство империи" (47)
    03/05 "Цапки" (39)
    01/05 "Эра беспредела" (6)
    01/05 "Геополитическая ломка" (11)
    01/05 "Имя твое Россия" (28)
    01/05 "На могилах богов" (11)
    01/05 "Воруй и дай воровать другим" (32)
    01/05 "Воронка" (28)
    13/11 "Под прицелом" (21)
    22/09 "Какая армия нам нужна" (292)
    08/07 "Чужая земля" (139)
    16/05 "Война Империй" (212)
    21/01 "Линия разлома" (89)
    24/09 "Саакашвили: кто он?" (54)
    12/09 "Обращение 2" (42)
    14/08 "Агония предисловие" (14)
    14/08 "Адепты стужи" (658)
    23/07 "Глас разума" (11)
    22/07 "Олигархическая окупация" (9)
    22/07 "Страна, которую мы потеряли" (153)
    22/07 "Предчувствие третьей мировой" (88)
    09/07 "Те, которые велят" (100)
    21/04 "Время героев" (414)
    17/03 "Валидовщина" (22)
    03/03 "Холодная Зима (Агония 2)" (77)
    12/01 "Дикая земля (Ген человечности " (34)
    23/12 "Как мы потеряли Украину и " (428)
    15/10 "Временно живые пролог" (36)
    06/09 "Зона заражения" (22)
    19/07 "Выродки" (286)
    06/06 "Украина. Май пятнадцатого" (286)
    09/05 "Информация о владельце раздела" (26)
    30/04 "Горбачев - предатель?" (231)
    29/04 "Бремя белых" (122)
    29/04 "Выбор Империи" (92)
    28/04 "Геополитическое безумие" (38)
    08/01 "Наркомафия" (53)
    08/01 "Поколение катастрофы" (48)
    24/12 "Пушистый северный зверек" (141)
    23/12 "Время П" (38)
    15/12 "Мировые Сми о позиции России " (66)
    06/12 "Демократия головного мозга" (9)
    06/12 "Как жить по лжи" (61)
    06/12 "Об общественном интересе" (16)
    06/12 "Мы не рабы" (28)
    06/12 "Курсом на катастрофу" (28)
    06/12 "Вызовы нового времени" (19)
    15/09 "Фашизм на Украине" (459)
    15/09 "Еще раз про Кавказ" (22)
    31/08 "Ответный удар" (97)
    30/08 "Хотят ли русские войны?" (183)
    30/08 "Майдан еще Майдан" (76)
    09/08 "Альтернативная реальность" (135)
    20/07 "Оружие в зоне Ато и не только" (340)
    16/07 "Моя полиция меня..." (37)
    10/07 "Время нашей беды 5" (25)
    25/06 "Дальше живут драконы" (47)
    16/06 "Эффективность беспощадных" (18)
    10/06 "Казус Сааккашвили" (155)
    03/06 "Симулякр общества" (21)
    31/05 "Время нашей беды 4" (40)
    22/05 "Геополитические мрии" (13)
    22/05 "Время нашей беды 3" (143)
    20/05 "Большая сделка" (63)
    16/05 "Юноши бледные" (47)
    04/05 "Время нашей беды" (90)
    27/04 "Дима-балаболка" (206)
    17/04 "Архаровцы" (11)
    27/03 "Про вторую древнейшую" (17)
    21/03 "Про политический беспредел" (18)
    13/03 "Летопись конца" (32)
    09/03 "Вариант Боброва" (25)
    07/03 "Шоу маст гоу он" (7)
    18/02 "Сражение выиграно: что дальше?" (176)
    07/02 "Шесть веселых букв" (170)
    22/01 "Укрофашизм" (61)
    29/12 "Несколько важных вопросов" (31)
    25/12 "Вариант Боброва" (25)
    16/12 "Джихад 4.0 ч2" (13)
    12/12 "Обожравшиеся" (59)
    12/12 "Паралич разума" (20)
    09/12 "На минном поле истории" (18)
    04/12 "Второй развал" (63)
    04/12 "Она упала" (9)
    23/11 "Шаг в ад" (28)
    23/11 "Восточный ленинизм" (18)
    14/11 "Сожженные мосты часть 1" (953)
    14/11 "Проверки на дорогах" (23)
    13/11 "На виражах истории" (8)
    13/11 "Ушибленные толерантностью" (79)
    11/11 "Доллар уходит в небо" (27)
    09/11 "Мои планы 2" (29)
    07/11 "Мартовские иды" (73)
    05/11 "Правоверная" (18)
    31/10 "Фашизм" (23)
    26/10 "На уход Стрелкова из Славянска" (60)
    19/10 "Неизбежность реванша" (6)
    14/10 "Гибельной тропой" (60)
    29/09 "Я худею дорогая редакция" (28)
    17/09 "Философия на заданную тему" (21)
    05/09 "Будущего.нет" (34)
    01/09 "Новое Бородино" (192)
    29/08 "Быть взрослыми" (79)
    24/08 "Страна в состоянии войны" (44)
    20/08 "Отравленный патриотизм" (10)
    02/08 " Невеселые мысли о будущем" (20)
    27/07 "Сумерки этого мира" (5)
    23/07 "Фанфик по Крузу - быть или " (224)
    22/07 "Страна без четырех Жэ" (34)
    06/07 "Укроджихад" (76)
    26/06 "Дальше была война" (17)
    11/06 "Майдан в головах" (5)
    07/06 "О человеческом капитале" (10)
    04/06 "Падение Голиафа" (5)
    23/05 "Камо грядеши?" (5)
    10/05 "2013" (25)
    08/05 "Империя под ударом" (45)
    14/03 "Проигрыш" (81)
    11/03 "Бракованное поколение" (15)
    09/03 "Руина" (41)
    05/03 "Свои и чужие" (13)
    04/03 "Почти как русская" (76)
    28/02 "Воспитание ненависти" (63)
    27/02 "Лжеэлита" (7)
    18/02 "Из тупика" (22)
    06/02 "День святого Витта" (48)
    23/01 "О молекулярной агрессии" (6)
    22/01 "Начать с главного" (10)
    18/01 "Стандарт жестокости" (12)
    31/12 "Особенности украинской демократии" (51)
    19/12 "Временно живые" (54)
    07/12 "Они добились своего" (3)
    29/11 "Джихад-джитсу" (11)
    18/11 "Терроризм: итоги года" (17)
    15/11 "За бизнера бедного" (8)
    31/10 "О борьбе с террором" (22)
    29/10 "Десаакашизация" (7)
    23/10 "Россия и Бог" (11)
    21/10 "Мумбаи: кровь на улицах 2" (29)
    18/10 "Сто лет спустя" (31)
    13/09 "Болотные огни" (63)
    08/09 "Ящик Пандоры" (39)
    30/08 "Быдлорашка" (287)
    20/08 "Спасибо товарищу Сталину" (437)
    16/08 "Стреляй первым!" (11)
    12/08 "Неблагодарные потомки" (101)
    04/08 "Ссср навсегда!" (795)
    24/07 "Исторические параллели" (18)
    22/07 "О современной культуре" (53)
    14/07 "У кладезя бездны" (156)
    06/07 "Блеск и нищета российской " (109)
    06/07 "М.В.Д. + Н.Р" (390)
    29/06 "Путь возрождения России" (410)
    29/06 "Ахтунг! Извращенцы!" (218)
    16/06 "Сторонники Аль-Каиды" (15)
    09/06 "Мятежевойна" (45)
    02/06 "Свободная Сибирь: возможности " (44)
    30/05 "О преподавании истории" (18)
    28/05 "Оружие у населения: за и против" (662)
    24/05 "Презумпция лжи (Агония 3)" (27)
    22/05 "О романтике революции" (20)
    06/05 "Об экономике - текущий момент" (9)
    01/05 "Всех уволить?" (133)
    29/04 "Терпилы" (17)
    27/04 "Война миров" (28)
    14/04 "Грозный - Багдад" (3)
    05/04 "Война ценностей" (29)
    26/03 "Слово честь" (51)
    21/03 "Фундаментальный порок оппозиции" (42)
    10/03 "Живыми не брать" (1)
    09/03 "Карету мне, карету!" (91)
    06/03 "Об эмоциях и чувствах" (69)
    06/03 "Уроки Ливии" (165)
    12/02 "Контрреволюция" (3)
    11/02 "Квачков: прав ли он?" (94)
    07/02 "Дефицит совести" (91)
    06/02 "Про аморальность" (11)
    03/02 "Потребляйство и кризис" (36)
    05/01 "Новая идеология джихада" (5)
    26/12 "Когда зрячих ведут слепые" (11)
    25/12 "Черная власть" (55)
    03/12 "Мальчик в овраге..." (13)
    30/11 "Черный сентябрь" (37)
    22/11 "Скотство" (98)
    15/11 "Молодые и дерзкие" (31)
    07/11 "Приманки" (18)
    02/11 "Циклы власти" (5)
    02/11 "Страна на грани нервного срыва" (42)
    01/11 "Психология подполья" (8)
    30/10 "Хомячье" (219)
    30/10 "О нарезе" (61)
    28/10 "Хорошо быть правым" (65)
    14/10 "Бандеровщина" (22)
    07/10 "Волчья стая" (15)
    07/10 "Тихий дон" (12)
    07/10 "Конь Бледный" (7)
    11/09 "Кавказ: уйти нельзя остаться" (56)
    30/08 "О патриотах" (503)
    30/08 "Уроки Грузии" (10)
    27/08 "Модернизация армии - Ввс" (52)
    20/08 "Полудурки" (27)
    14/08 "Под педерастическим знаменем" (169)
    29/07 "Пакистан" (3)
    19/07 "Модернизация армии - танки" (63)
    26/06 "Мои планы" (93)
    26/06 "Гомофобия" (228)
    18/06 "Хасавов" (141)
    31/05 "Доктрина Шока" (55)
    26/05 "Ммм-2011" (14)
    16/05 "Несварение народа" (12)
    09/05 "Электронная валюта: путь выхода " (25)
    07/05 "Рука об руку с мразью" (225)
    05/05 "О монстрациях" (9)
    27/04 "О неравнодушии" (55)
    22/04 "Сталин и Медведев" (102)
    17/04 "О градусе общественной ненависти" (225)
    12/04 "Гестапо двадцать первого века" (59)
    04/04 "Россия как сверхдержава" (25)
    15/03 "Россия - Нато" (59)
    15/03 "Путин forever" (169)
    10/03 "Достучались" (39)
    05/03 "Искренняя благодарность" (21)
    02/03 "Тварь" (105)
    29/02 "Политическая шизофрения" (6)
    24/02 "Последний Бастион 2" (147)
    19/02 "Угрозы 2012" (73)
    28/01 "К предстоящим выборам" (64)
    24/01 "Грузинские трофеи" (55)
    18/01 "Маленький фашизм" (27)
    31/12 "Судный день (Ген человечности " (17)
    25/12 "О заблуждениях тов. Севера" (151)
    17/12 "О кризисе простым языком 2 - " (13)
    04/12 "Постпикалевская Россия" (13)
    27/11 "Русская Америка" (64)
    13/11 "Воровайки" (63)
    11/11 "Почему шокотерапия в России " (6)
    09/11 "Поколение искалеченных" (22)
    06/11 "Грузия и Южная Осетия" (239)
    26/10 "Чечня за порогом" (44)
    25/10 "Передозировка толерантности" (134)
    28/09 "Мировые Сми о позиции России " (41)
    26/09 "Ссср-Сша" (80)
    24/09 "Наше дело - правое!" (32)
    07/09 "Они счастливы" (51)
    26/08 "За веру, царя и отечество" (27)
    22/08 "История взлетов и падений" (16)
    21/08 "И пришел зверь Пицзеци" (7)
    18/08 "Общество - семья: есть ли " (16)
    18/08 "Свр - маразм крепчает" (23)
    16/08 "Служить бы рад, прислуживаться..." (7)
    12/08 "Поколение опущенных" (78)
    18/07 "Кратко об управлении армией " (10)
    04/06 "В говне брода нет!" (1)
    03/06 "Непрекращающаяся война" (7)
    18/05 "На смерть Бен Ладена" (39)
    06/05 "Про Хамхоевых и Ивановых" (58)
    24/03 "Большой Ближний Восток" (29)
    24/03 "Время умирать" (5)
    02/03 "Революция и джихад" (18)
    25/02 "Егитет-Россия" (18)
    15/02 "Египет: хроника дестабилизации" (40)
    16/12 "Эффективность лжи" (17)
    12/11 "В.О.Р" (4)
    20/08 "Доброе утро, Башкирия" (21)
    29/06 "Еще одна поломанная жизнь" (6)
    23/05 "Имитация власти" (6)
    02/05 "К обстановке в Молдове" (22)
    03/04 "Катехизис русского человека" (61)
    09/03 "Разруха в головах" (17)
    25/02 "Истинные причины кризиса" (7)
    23/02 "Год на Си" (26)
    27/11 "Порядка.net" (27)
    07/10 "Не наши" (5)
    08/08 "Новая война на Кавказе" (3)
    05/08 "О кризисе простым языком" (129)
    22/05 "Кризис - есть или нет?" (11)
    20/04 "Красный вереск" (27)
    14/04 "Кризис как инструмент создания " (13)
    05/04 "Мировые Сми о позиции России" (36)
    09/02 "Международная реакция - Южная " (478)
    25/11 "Оценки по конкурсу "Гражданская " (13)
    23/11 "Обзор по конкурсу "Гражданская " (107)
    20/09 "Военно-технический аспект " (203)
    ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние)
    14:27 Стоптанные К. "Форум журнала "Горизонт"" (38/5)
    14:26 Nazgul "Магам земли не нужны" (881/19)
    14:25 Берг D.Н. "Мы из Кронштадта, подотдел " (623/4)
    14:24 Чернов К.Н. "Армия, флот, вооружение (Записки)" (374/13)
    14:21 Котова И.V. "Книги, с которыми можно легко " (76/1)
    14:14 Флинт К. "Сп-24, номинация 'Поэзия мысли'" (15/1)
    14:13 Гирфанова М. "Вовочка" (5/1)
    14:10 Детектив-Клуб "Арена детективов-8: Результаты " (26/17)
    14:09 Самиздат "Технические вопросы "Самиздата"" (228/4)
    14:04 Чваков Д. "Последний артефакт" (9/8)
    13:45 Толстой В.И. "Артиллерия в мире Аи-Амт" (599/2)
    13:39 Уралов А. "Мясо "из пробирки"" (652/10)
    13:37 Коркханн "Угроза эволюции" (869/44)
    13:36 Юрченко С.Г. "Свет Беспощадный" (705/8)
    13:30 Баламут П. "Ша39 Бронетанковая" (421/7)
    13:19 Ив. Н. "28 ноября" (1)
    13:18 Чумаченко О.А. "Василиска - 3 (глава 10)" (1)
    13:16 Безбашенный "Запорожье - 1" (34/20)
    13:13 Николаев М.П. "Телохранители" (97/6)
    12:47 Кротов С.В. "Чаганов: Война. Часть 4" (275/42)

    РУЛЕТКА:
    Дикий
    Я пришла на тихий
    Книга о вкусных
    Рекомендует Ковальчук А.Ю.

    ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ:
     Авторов: 108572
     Произведений: 1671061

    Список известности России

    СМ. ТАКЖЕ:
    Заграница.lib.ru     | Интервью СИ
    Музыка.lib.ru | Туризм.lib.ru
    Художники | Звезды Самиздата
    ArtOfWar | Okopka.ru
    Фильм про "Самиздат"
    Уровень Шума:
    Интервью про "Самиздат"

    НАШИ КОНКУРСЫ:
    Рождественский детектив-24


    28/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ:
     Абакумова Е.Б.
     Абрашова Е.А.
     Айа Э.А.
     Афанасьев И.С.
     Бархол Е.
     Баянова Н.А.
     Белолипецкий А.В.
     Биньковская А.А.
     Богатырёв Р.
     Булгакова И.В.
     Вильгельми А.В.
     Винокур И.
     Волк А.
     Галевская Г.
     Гаркавый В.А.
     Глушин А.В.
     Глыбина В.А.
     Гришко В.Р.
     Деева А.Н.
     Дженкинс К.
     Дорошенко И.Э.
     Дэльз С.В.
     Жгутова-Полищук В.
     Жук Т.А.
     Измайлов К.И.
     Казарян К.С.
     Климарев И.В.
     Климова Л.В.
     Кобзева Е.А.
     Коломиец Е.А.
     Коскина Т.
     Ксандер В.
     Луканина Е.В.
     Макарова А.А.
     Мамедова Л.Р.
     Морозов С.В.
     Мосиенко Ю.В.
     Нино
     Орлова Я.С.
     Павлов О.А.
     Первушина Т.В.
     Першина Л.П.
     Печенкина Л.В.
     Писакова С.Э.
     Пугнин Ю.В.
     Пугнин Ю.В.
     Риш К.
     Родионов М.В.
     Ройтберг В.И.
     Романенко Г.В.
     Роуг Л.
     Свидерский С.В.
     Сереброва Э.
     Симдянкин Е.Ю.
     Сиюткина Е.В.
     Собенков Р.И.
     Сокова Н.В.
     Суворов А.М.
     Сэй А.
     Сэр С.С.
     Толстокулакова И.Г.
     Федишин В.Е.
     Храмцова А.
     Чарторыжская А.
     Черевков А.С.
     Чмелёва Л.А.
     Шах Ю.
     Ярмолинская А.Л.
     Ariashari
     Eeshka
     Nutik
     Rabbit L.
     Richmund T.
    ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка)
    11:40 Низовцев Ю.М. "О необходимости присутствия "
    26/11 Джонстон П. "Список смерти"
    26/11 Ледовский В.А. "Силы разные..."
    26/11 Кротков А.П. "Маски-шоу Павла Воткова"
    25/11 Небов К. "Потерянный ключ от забытой "
    25/11 Пен-Пен "Я - Секретный Босс среди мобов!"
    25/11 Петри Н.З. "Колесо превращений. Книга "
    24/11 Jackallionravenv "Омен Iv: Возбуждение"
    24/11 Бородин С.А. "Родославия"
    160. Виктор Назаров 2012/02/27 12:33 [ответить]
      > 158.X-rey
      > > 157.Назаров Виктор Григорьевич
      >> > 156.X-rey
      > Выражение возникло из циркуляра (1887) министра народного просвещения И. Д. Делянова (1818-1897)
      
      Вы признали, что Ваша ссылка на указанный документ НЕ К МЕСТУ
      
      >Ваши слова о реальных училищах я не опровергаю,а вот выводы о сравнении образования в царской и большевистской Россий-бред воспаленного сознания.
      
      Очередная ЛОЖЬ - Вы что не можете не лгать?!!!
      Доказываю:
      >146. Виктор Назаров 2012/01/28 16:16 ответить
       >Здесь сканы дневника ученика реального училища за 1917-18 годы.
       http://file.qip.ru/file/wCduC8se/Часть1.html
       http://file.qip.ru/file/NxrV7Zj8/Часть2.html
       >4. По содержанию дневника можно судить ЧЕГО НАС ЛИШИЛИ большевики, глубина и охват образования.
       >Не только образования, но и воспитания молодого поколения.
      
      И ГДЕ ЗДЕСЬ ВЫВОДЫ, которые "бред воспаленного сознания"
      Есть предложение посмотреть сканы и САМОМУ СДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ :)))
      
      Но Вы, господин АНОНИМ, смотреть ОТКАЗАЛИСЬ КАТЕГОРИЧЕСКИ :)))
      Так о чем Вы вообще-то БАЛАБОЛИТЕ, если ДАЖЕ НЕ СМОТРЕЛИ, и НИКАКИХ ВЫВОДОВ СДЕЛАТЬ НЕ МОЖЕТЕ?????
      
      
    159. Ушлёпок (rwc75@qip.ru) 2012/02/26 19:42 [ответить]
      Автор! У Вас я прочёл следующий строки-
      "...Видели трактор, который одновременно пашет, боронит, сеет пшеницу и вносит удобрения с помощью широкозахватной техники (то ли 20, то ли 25 метров) со скоростью 70-80 км/час? Я видел!..."
       Как называется это высокоскоростное чудо? Любопытно.
    158. X-rey 2012/02/26 17:20 [ответить]
      > > 157.Назаров Виктор Григорьевич
      >> > 156.X-rey
      >>> > [155.Назаров Виктор Григорьеви
      Кухаркины дети
      
      
       Выражение возникло из циркуляра (1887) министра народного просвещения И. Д. Делянова (1818-1897) Циркуляром этим, одобренным Александром III и получившим в широких кругах обвинительно-саркастическое наименование 'о кухаркиных детях', учебному начальству предписывалось допускать в гимназии и прогимназии 'только таких детей, которые находятся на попечении лиц, представляющих достаточное ручательство о правильном над ними домашнем надзоре и в предоставлении им необходимого для учебных занятии удобства' Таким образом, как пояснялось далее, 'при неуклонно'. соблюдении этого правила гимназии и прогимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, коих, за исключением разве одаренных необыкновенными способностями, не следует выводить из среды, к коей они принадлежат' (С. В. Рождественский, Исторический очерк деятельности министерства народного просвещения, СПб. 1909, с. 641).
      
      Источник: Н.С.Ашукин Крылатые слова.
      
      Ваши слова о реальных училищах я не опровергаю,а вот выводы о сравнении образования в царской и большевистской Россий-бред воспаленного сознания.
    157. Назаров Виктор Григорьевич (way-man@mail.ru) 2012/02/26 15:52 [ответить]
      > > 156.X-rey
      >> > 155.Назаров Виктор Григорьевич
      >>> > 154.X-rey
      >>Я его комментировать не собираюсь, поскольку ЭТО ВЫ сославшись на этот доклад НЕ ПРИВЕЛИ ЦИТАТУ, опровергающую мой пост.
      >1.Вы просили ссылку-я вам ее предоставил,собственные слова внимательней перечитайте.
      
      А теперь РАЗУЙТЕ ГЛАЗА:
      Это мои слова:
      >148. Виктор Назаров 2012/02/13 10:41
      > >> 147.X-rey
      >> > 146.Виктор Назаров
      >>Закона о "кухаркиных детях"не было?
      >А не мог ли бы ссылочку на документ :))) о "кухаркиных детях"?? Учитывая мое предыдущее сообщение о реальных училищах...
      
      1. Где ЗАКОН??? Где ссылка на ЗАКОН??? Нету никакого закона...
      2. Где в этом Фикипедном отрывке НЕЧТО опровергающее или подтверждающее мои слова О РЕАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ??? Нету...
      3. Ничего по теме НЕТУ... Я попросил ДАТЬ ЦИТАТУ.. Опять НЕТУ...
      
      > 156.X-rey
      >2.- 4. По содержанию дневника можно судить ЧЕГО НАС ЛИШИЛИ большевики, глубина и охват образования.-ваши слова?Это вывод о сравнении образования в России при царе и при большевиках?
      
      Русским языком написано"По содержанию дневника можно судить ЧЕГО НАС ЛИШИЛИ большевики, глубина и охват образования" Чего еще разъяснять???
      
      > 156.X-rey>П.С.Сколько вам лет?Может не стоит паясничать?
      
      Мне - 56 (1955) Мой родной дядя по отцу - Николай Назаров (чей дневник выложен) рожден в 1904 - не выжил. Отец жил в те самые времена (1908), случайно выжил в чистки "классово чуждых", прошел две войны - капитан, две Красных Звезды, мать (1914) случайно выжила в раскулачивание, прошла войну, старший лейтенант медслужбы...
      Вам от этого легче???
      
      
      
      
      
    156. X-rey 2012/02/26 07:32 [ответить]
      > > 155.Назаров Виктор Григорьевич
      >> > 154.X-rey
      >>> > 149.Виктор Назаров
      >Я его комментировать не собираюсь, поскольку ЭТО ВЫ сославшись на этот доклад НЕ ПРИВЕЛИ ЦИТАТУ, опровергающую мой пост.
      >
      >Это ВАША задача, доказать цитатой , что я что-то не так сказал про реальные училища.
      >Дерзай, дорогой! :)))
      
      1.Вы просили ссылку-я вам ее предоставил,собственные слова внимательней перечитайте.
      
      2.- 4. По содержанию дневника можно судить ЧЕГО НАС ЛИШИЛИ большевики, глубина и охват образования.-ваши слова?Это вывод о сравнении образования в России при царе и при большевиках?
      
      П.С.Сколько вам лет?Может не стоит паясничать?
    155. Назаров Виктор Григорьевич (way-man@mail.ru) 2012/02/24 19:06 [ответить]
      > > 154.X-rey
      >> > 149.Виктор Назаров
      >>> > 147.X-rey
      
      >http://ru.wikisource.org/wiki/О_сокращении_гимназического_образования
      >Вы прокомментируете закон или как?
      >
      >П.С.Либо мы разговариваем как нормальные люди,без оскарблений,либо не разговариваем вообще.
      
      Я его комментировать не собираюсь, поскольку ЭТО ВЫ сославшись на этот доклад НЕ ПРИВЕЛИ ЦИТАТУ, опровергающую мой пост.
      
      Это ВАША задача, доказать цитатой , что я что-то не так сказал про реальные училища.
      Дерзай, дорогой! :)))
      
      
      
    154. X-rey 2012/02/24 13:41 [ответить]
      > > 149.Виктор Назаров
      >> > 147.X-rey
      >>> > 146.Виктор Назаров
      >Наверно, я чего-то не понимаю: все пиздят про "закон о кухаркиных детях"
      >
      >Но его никто не читал.... Зачем пиздить???
      
      Хамить в комментах ваше любимое занятие?
      У меня кроме болтовни в И-нете занятий хватает,сюда не заходил т.к.считаю,что судить о системе образования страны на основе скана дневника по меньшей мере наивно.
      http://ru.wikisource.org/wiki/О_сокращении_гимназического_образования
      Вы прокомментируете закон или как?
      
      П.С.Либо мы разговариваем как нормальные люди,без оскарблений,либо не разговариваем вообще.
    153. Виктор Назаров (v_nazarov@land.ru) 2012/02/19 18:27 [ответить]
      Аларм.
      Аккуратнее с сообщениями дисейбла - человек на окладе :)))
      64. Виктор Назаров ([email protected]) 2012/02/19 18:06
      http://samlib.ru/a/afanasiev_a_w/skotstwo.shtml
    152. Виктор Назаров 2012/02/15 09:31 [ответить]
      > > 150.Илья
      
      >Без ссылочек существовать не способны? Книги читаете? Наконец, поиском по интернету владеете? Или лишь бы гордо кукарекнуть: "Мне не ответили!"?
      
      
      Дорогой, слишком много слов :))
      Вы - хотя бы! - прочли, о чем шла речь?!
      Если уж влезли в дискуссию, подтвердите или опровергните слова одного из участников цитатой из упомянутого документа. А чего так просто балаболить...
    151. Tomas A. 2012/02/15 01:07 [ответить]
      http://comicsbook.ru/upload/13291428694f391c55138fd_big.jpg
    150. Илья 2012/02/15 00:01 [ответить]
      Правильное название: "Доклад 'О сокращении гимназического образования'". Издан 1 июля 1887 года министром просвещения Российской империи графом И. Д. Деляновым. Подписан Александром Третьим со словами: "Это-то и ужасно, мужик, а тоже лезет в гимназию!"
      
      Александр Третий при том был далеко не худший император.
      
      ***
      
      Без ссылочек существовать не способны? Книги читаете? Наконец, поиском по интернету владеете? Или лишь бы гордо кукарекнуть: "Мне не ответили!"?
    149. Виктор Назаров (v_nazarov@land.ru) 2012/02/14 21:54 [ответить]
      > > 147.X-rey
      >> > 146.Виктор Назаров
      >>
      >>На всякий случай разъясняю:
      >>1. В реальное училище мог поступить ЛЮБОЙ житель России, он получал там образование и профессию
      >
      >Закона о "кухаркиных детях"не было?
      Однако , сегодня 14-ое... Я спросил, мне ДВА ДНЯ НЕ ОТВЕЧАЮТ...
      
      
      Наверно, я чего-то не понимаю: все пиздят про "закон о кухаркиных детях"
      
      Но его никто не читал.... Зачем пиздить???
      
      
      
    148. Виктор Назаров 2012/02/13 10:41 [ответить]
      > > 147.X-rey
      >> > 146.Виктор Назаров
      
      >Закона о "кухаркиных детях"не было?
      
      А не мог ли бы ссылочку на документ :))) о "кухаркиных детях"??
      
      Учитывая мое предыдущее сообщение о реальных училищах...
      
      
      
      
      
    147. X-rey 2012/02/12 20:30 [ответить]
      > > 146.Виктор Назаров
      >
      >На всякий случай разъясняю:
      >1. В реальное училище мог поступить ЛЮБОЙ житель России, он получал там образование и профессию
      
      Закона о "кухаркиных детях"не было?
    146. Виктор Назаров 2012/01/28 16:16 [ответить]
      Здесь сканы дневника ученика реального училища за 1917-18 годы.
      http://file.qip.ru/file/wCduC8se/Часть1.html
      http://file.qip.ru/file/NxrV7Zj8/Часть2.html
      
      На всякий случай разъясняю:
      1. В реальное училище мог поступить ЛЮБОЙ житель России, он получал там образование и профессию
      2. Это дневник моего родного дяди по отцу
      3. Этот дневник бесплатно выдавался ученикам."ТоварищЪ" - название дневника, к 17 году он переиздавался уже 34 РАЗА
      4. По содержанию дневника можно судить ЧЕГО НАС ЛИШИЛИ большевики, глубина и охват образования.
      Не только образования, но и воспитания молодого поколения.
    145. *Смотрящий На Огонь 2012/01/26 23:45 [ответить]
      
      http://kungurov.livejournal.com/43408.html
      
    144. Filin (altaymelnic@ya.ru) 2012/01/26 19:03 [ответить]
      Блииин, Александр, нафига Юлю забанил, я тока черен приготовил для массажа его афедрона
    143. *Афанасьев Александр (werewolf0001@rambler.ru) 2012/01/26 19:03 [ответить]
      А вот Петров - не думайте не русский
      То Юлик - тоже эмигрант еврей
      И ненависть к России даже не скрывая
      Стишки свои поганые сливает
      На Самиздат в чужих страничках без затей.
      
      Юлик, не ходи сюда. Не испытывай мое терпение
    ()142. *Петров Юлий Иванович (gres@mail.infostar.ru) 2012/01/25 12:45
          Комментарий и его автор заблокированы владельцем раздела. (Автор -- обычно на 15 суток.)
    141. Виктор Назаров 2012/01/19 14:49 [ответить]
      > > 140.Смотрящий На Огонь
      
      >Институт наследственной власти себя дискредитировал.
      
      Логика железная: пьянь разбила себе морду, споткнувшись о камень - камень виноват :)))))
      
      
    140. *Смотрящий На Огонь 2012/01/18 16:00 [ответить]
      
      Последние такие божией милостью "хозяева", оба предали свою страну и отреклись.
      За что и поплатились.
      Институт наследственной власти себя дискредитировал.
      
    139. Виктор Назаров 2012/01/18 15:55 [ответить]
      Прежде всего России нужен Хозяин - человек кровно заинтересованный в сохранении и процветании страны В ЦЕЛОМ.
      Никто не смог ответить на вопрос: почему наиболее эффективны фирмы, имеющие Хозяина, а вот для страны надо именно руководителя-временщика, который рвется во власть, чтобы отдать долги своим спонсорам и нахапать себе на дальнейшую жизнь.
      "Либеральная монархия" http://samlib.ru/n/nazarow_w_g/weawer27.shtml
      "Вакцина от демократического СПИДа" http://proza.ru/2010/02/28/1568
      "Ежу понятно" http://proza.ru/2010/02/28/1579
    138. *Смотрящий На Огонь 2011/12/30 05:25 [ответить]
      
      >Никакой идеологии
      Западу значит можно иметь идеологию, а нам нельзя.
      Идеология - это конспект экономических правил.
      Не более того. Но и не менее.
      
      >запретить труд
      Может кого-то и заставляли двор подметать, а у нас учили рубанком махать и на токарном станке работать.
      
      >налоги на расходы
      Убьёте нах любые капвложения.
      Лучший бизнес - бумажками спекулировать или лохов кидать.
      Рот закрыл - рабочее место убрано.
      
      >акции торговаться на бирже
      Это просто пиз..ц, блRTb, нахуR?
      Чтобы всякая мразь имела возможность влиять на действия системных предприятий?
      Никакой биржи.
      
      Если такое желание, то владеть госпредприятиями должны ВСЕ граждане.
      Акции - каждому гражданину.
      Желательно, давшему присягу стране.
      Автоматически, штамп в паспорт.
      При желании - ходи на собрания акционеров.
      
    137. Тимон 2011/12/29 23:43 [ответить]
      > > 135.StimMaster
      > Ну что, товарищ Совок, всё повторяете мантры про капитализм, угнетающий бедных рабочих и крестьян?
      Вы, коммуняки, такие предсказуемые, что не можете даже хоть иногда менять пластинку, и оттого невероятно скучны.
    136. Евгений Плотников (emp70@mail.ru) 2011/12/28 18:40 [ответить]
      В целом согласен. Но вот запрещать в школе биологию - не надо, биология - это святое.
    135. StimMaster (Glorfindeil85@mail.ru) 2011/12/28 18:36 [ответить]
      В целом статья правильная, особенно слова про сверхдержаву. Но.
      Два самых главных недочёта.
      1. Вы, Александр, как и многие фантасты-альтернативщики, не хотите признать одну простую вещь. В нашем мире имеет право на жизнь только то что выгодно капиталу. Сильная Россия сейчас и в будущем невыгодна поэтому её не будет. И не потому что кровавый Вашингтон управляет марионетками, просто настолько глубинные изменения в экономике означают падение прибыли Поэтому ваши пункты про экономику, к сожалению, маниловщина.
      
      2. Идеология. Ваше самое слабое место ещё с имперского цикла.
      Сейчас для выживания русских как народа а России как государства этих самых русских нужна только одна - Аллах акбар? прикладом в рыло и на удобрения. Без всяких сантиментов про многонациональность. многоконфессиональность и прочее. Все сомнения по этому поводу давно исчезли. Да это озверение и кровь, но по другому нельзя.
      
      Ну а про образование говорить не буду тут, кажется, "Горе от ума" уже цитировали :)
    134. Павло с Кубани 2011/12/28 15:35 [ответить]
      Уважаемый Александр!
      Мне понравилась Ваша статья и поэтому, позволю себе высказать ряд замечаний по существу вопроса.
      Не берусь судить о промышленности и экономических вопросах, т.к. не компетентен в них. Замечу, что многие идеи об образовании считаю правильными, созревшими и перезревшими.
      
      Итак, пункт 4.
      Позволю себе высказать мнение человека с двумя педагогическими образованиями, первое из которых наполовину получено в СССР, а второе как раз историческое.
      4.1. 'болтология' - необходимый сегмент педагогического процесса. Вы преподавали? Мне не однажды приходилось наблюдать преподавателей, как технарей-практиков/бывших практиков, так и людей окончивших педагогические ВУЗы, которые, возможно, зная предмет, были АБСОЛЮТНО не в состоянии его преподать. Педагогика - это ремесло, которому нужно учить и учиться. Поэтому соглашаясь с Вами в принципе о самой насущной необходимости (если не просроченности) повышения и количества и качества и статуса ИТР, прошу уточнить, кого Вы понимаете под 'болтологами' и входят ли в эту категорию выпускники гуманитарных факультетов педагогических ВУЗов?
      4.2 В принципе идея правильная, нужно иметь в виду, что есть отрасли права 'завязанные' именно на сопровождение производства.
      4.3. кадетские корпуса уже существуют. Военные училища пока тоже. Проблема в методиках и кадрах. Милицейские корпуса? Признаться, не очень представляю: зачем разница? Служивый человек есть служивый человек, что показал милицейский призыв фронтовиков после Вов. С 8-9 лет прививать клановость? Опять же кадры.
      4.4. опять же 'велосипед' не обязательно ПРИ. Достаточно восстановить связь между ПТУ и производством, которая, кстати, существует и сегодня, хотя в сильно подорванном состоянии по сравнению с СССР.
      4.5. Вы представляете себе инженера без сопромата и начерталки? Технолога без химии, биологии (кстати, см. замечания к п. 4.6) Я - нет. Вот гуманитарку можно минимизировать, говорю это как преподаватель именно гуманитарных дисциплин и именно в техническом ВУЗе. Впрочем она и так достаточно минимизирована. Важнее на мой взгляд отстроить систему приоритетов, чтобы не было как сейчас: предмет (культурология etc) в стандарте есть, занятия ведутся, формы проверки и контроля утверждены, а деканы говорят и гум.кафедрам, и (3 ха-ха) студентам, что предмет не нужен.
      4.6. преподавание истории в школе по расчасовке (работал на рубеже веков 5 лет) оптимально, т.к.:
      а) процессы в древнем мире и средних веках ничуть не проще чем в современности, а история, буде кто не знает, наука не о том что?где?когда?, а о том как?почему?зачем?, учить воспринимать и обрабатывать информацию, анализировать, просто расширять запас знаний, вообще нужно всегда, а в возрасте до 14 лет это как бы не продуктивнее чем в более зрелом.
      б) как Вы представляет себе 4 года на изучение ста лет во-первых и полный отказ от идеологии во-вторых?
      Во-первых это будет размазывание каши по столу и излишнее углубление в детали, а во-вторых далее в том же пункте Вы написали весьма идеологизированную программу.
      Без идеологии в преподавании истории невозможно обойтись в принципе, как без государственной идеологии нет государства. Идеология должна быть потому, что, если не будет утвержденной, то каждый учитель станет трактовать на свой взгляд, а это недопустимо, как и вариативные учебники. Учебник должен быть единым для всех и выверенным как по фактуре, так и по идеологии. Патриотизм и национально-государственный эгоизм/прагматизм - чем не идеология?
      4.7 по валеологии, и некоторым еще предметам согласен, однако, убирать географию, биологию и т.п. нельзя. В советской школе целью образовательного процесса было формирование гармонично развитой и образованной личности, готовой к профессионализации и социализации. Основные понятия той же экологии необходимы и достаточно просто включаются в курсы географии и биологий (зоологии, ботаники и т.п.).
      Нужна не нация инженеров, а нация граждан. Инженеров, технологов, врачей, учителей и так далее до художников и философов.
      
    133. Владимир (toxicologamir@mail.ru) 2011/12/27 14:21 [ответить]
      Все рассуждения здравые, однако насчет классического образования это Вы пожалуй погорячились.
    132. bob970 2011/07/01 13:27 [ответить]
      ИМХО - маниловщина в чистом виде!
    131. Петрович 2011/07/04 11:13 [ответить]
      Здрайствуйте! А каково Ваше мнение относительно книги "Проект Россия"?
    130. Black BARS 2011/03/29 21:32 [ответить]
      К слову, нож всадили в спину не только в 1917, но и в конце 1980-х, а с тех пор ещё и более 20 лет джентльмены пляшут по спине не давая подняться. Боюсь, если не начинать с зачистки верхов от внештатных сотрудников MI-6, то Россия ещё долго будет лежать "мордой в грязи".
    129. Георгий 2010/05/14 11:27 [ответить]
      > > 128.Беляев Владимир
      >> > 127.Георгий
      >>Решим внешние проблемы, решим и внутренние.
      >
      >Тем кто у власти, эти проблемы не щекочут...
      
      Опять-двадцать пять! Ну почему всегда начинается плач ярославны о злобных и циничных Медвепутах? Демография зависит не от них, а лично от Вас и от Ваших же моральных и нравственных установок и количества детей в Вашей семье. Особенно эти всхлипы интересно слышать от человека, пополняющего демографический потенциал вовсе не России.
      
    128. Беляев Владимир (bell285@mail.ru) 2010/05/14 07:36 [ответить]
      > > 127.Георгий
      >Решим внешние проблемы, решим и внутренние.
      
      Замечания ваши здравые. Но только кто это "мы" решим? Тем кто у власти, эти проблемы не щекочут, они нахапали и продолжают хапать, деньги в зарубежных банках, детки за границей учатся, и жить там же будут. И им на Россию насрать с высокой колокольни. В стране нет ни одной партии, которая бы подняла вопросы возрождения России и составила бы конкуренцию продажному правительству за умы и голоса людей.
    127. *Георгий 2010/05/13 15:02 [ответить]
      Вопрос демографии в статье обойден совсем, а в комментариях едва задет и сведен к пенсиям, т.е. к экономике. А ведь именно демография является одним из источников "ничем не ограниченного суверенитета", "государствообразующей нации" и т.д. Т.е. одним из основных элементов долгосрочной безопасности. Да и вообще, какой смысл создавать сверхдержаву, если в ней русские будут меньшинством или вообще не будут?
      Почему русские не хотят рожать? Напомню. Для простейшего воспроизводства населения в каждой семье должно быть минимум 2 ребенка. Учитывая, что семьи создают не все, не у всех семей есть возможность иметь детей из-за здоровья, учитывая детскую смертность, получаем, что для сохранения численности населения, в каждой семье должно быть два ребенка, а у процентов 10-20 семей - три. Если хотим получить прирост, то многодетная семья должна стать повсеместным явлением, нормой.
      Почему этого нет? Нет жилья? Маленькая зарплата? Не поднять и одного ребенка? Медвепутин не дает мне квартиру, дачу, машину и денег, чтобы я так и быть соблаговолил "спланировать" второго ребенка? Чушь! Посмотрите на Индию, исламский мир. Там что лучше чем у нас живут?
      Экономика в вопросе демографии отвечает максимум за 20%, остальные 80% - это мировоззрение, то что в голове. Приоритеты и ценности - вот что главное. Если у человека в приоритетах карьера, развлечение и удовольствие, ты его хоть завали квартирами, не будет он рожать детей, потому что дети - это обуза, препятствие на пути гедонизма.
      Иерархия ценностей - как ее выстроить так, чтобы семья и дети были выше, чем карьера и потребление? Тут ведь речь идет не только о семье, но и вообще об общей нравственности всего общества.
      Возникает вопрос о морали, добре и зле, совести, чести и т.д. Откуда все это взять? Как объяснить человеку, что есть добро, а что зло. Почему тратить свое время, силы и здоровье на детей - хорошо, а на удовольствие плохо? Ведь удовольствие - это приятно, а дети отнюдь! Это забота, головня боль, вечные проблемы, на себя времени не остается совсем. Для чего жертвовать собой? В рамках материального, потребительского мировоззрения ответа на этот вопрос нет. Зато он есть в религиозном взгляде на жизнь. Именно религия так или иначе лежит в основе морали, которая в свою очередь отвечает за нравственность. С религиозной точки зрения становится понятна и семья, и дети, и совесть и честь. Поэтому я считаю, что одним из важнейших пунктов идеологии должна быть смена мировоззрения общества с потребительского на религиозное. Без этого никак. Без этого через пару поколений мы либо превратимся в потребыдло без рода и племени, либо станем христианским меньшинством в Московском Халифате (и это лучший вариант).
      Тут поднимался вопрос об образовании и воспитательном аспекте оного. В СССР он был, после развала, воспитательный аспект был вымаран из школы. Тут некоторые наезжают на ОПК (хотя там все гос. религии плюс этика, плюс история религий - все на выбор), я же считаю что это попытка как раз вернуть в школу воспитательный элемент. Такие вещи надо поддерживать всеми руками и ногами, это робкая надежда на то, что у нас есть будущее с возможностью строить что угодно - хоть сверхдержаву, хоть просто державу. Без решения вопроса демографии все остальное теряет смысл.
      Кроме того, смена мировоззрения общества на религиозное дает возможность возрождения монархии. Монархия без религиозного общества - это диктатура, которая крайне неустойчива.
      По экономике. После развала СССР и Варшавского блока, Россия со всего размаха вляпалась в мировое разделение труда. Именно вляпалась. Все более-менее приятные и комфортные ниши заняты, рынки сбыта поделены. "Куды бедному крестьянину податься?" Плюс общая дезинтеграция экономики, разрушение технологических цепочек и т.д.
      Никто и никуда нас с нашими даже супер-пупер современными продуктами не пустит. Поставят заградительные пошлины и все. Это должно быть очевидно. Тут было замечено, что наладить современное производство мало, нужно еще продать продукт. Для этого необходим рынок сбыта. Большой рынок. Чем более высокотехнологичное произодство, тем больше должен быть рынок. Нужен контроль над этим рынком. Для начала неплохо бы контролировать рынок миллионов в 300 человек. Т.е. приблизительно весь СНГ и еще немного;)
      Это я к тому, что многие наши внутренние проблемы проистекают из внешних. И нельзя говорить, что "надо сначала навести порядок у себя, а потом уже замахиваться на Империю" и т.д. Решим внешние проблемы, решим и внутренние.
      
      
    126. Кулагин Владислав Витальевич (X4629@yandex.ru) 2010/03/08 20:54 [ответить]
      Интересная статья.
    125. НИР 2010/02/08 13:31 [ответить]
      "Убрать или сократить мало кому нужные предметы - географию" - извозчики всюду довезут, Митрофанушка ты наш!
    123. 777 2010/01/25 10:18 [ответить]
      Пункт 1. Много пафоса! Не тянем мы сейчас и боюсь не потянем. Скромнее надо быть. Империя - не благо, а необходимость. Условие выживания!!!
      
      Пункт 1.5 - размыт. Все-таки надо конкретнее. Если не можем пока найти идеологию, то хотя бычеткий лозунг,чтобы сразу было понятно.
      Как там "Православие! Самодержавие! Народность!"
    121. Geha (geha72@yandex.ru) 2009/09/24 17:26 [ответить]
      бавлю строчку к п. 3: существующая система налогообложения работающих коррупционна в принципе: из зарплаты работающего вычитается подоходный налог 13%, при этом сверх показываемого "грязного" заработка работадатель платит единый социальный налог (около 30%). Естественно, любому работадателю значительно выгоднее платить серую зарплату - этим он снижает свои собственне расходы. На мой взгляд, если налог платится с зарплаты - то он и должен платится с зарплаты работающего. Тогда исчезает один из стимулов платить серую зарплату - и автоматом вырастает собираемость налогов.
    Страниц (11): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

    Связаться с программистом сайта.

    Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
    О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

    Как попасть в этoт список

    Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"